示范性职业院校师德师风现状及影响因素分析

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通过对某示范性职业院校1 307名学生进行问卷调研发现:学校师德师风建设情况总体良好,但也存在关心学生不够、师生缺少交流沟通等问题。针对研究结果,课题组建议:一是继续保持优良传统和教风;二是加强学生与教师的交流;三是进一步提高教育教学质量;四是以教师的需求为导向,创造关心关爱教职工生活与发展的环境和氛围。
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