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随着高中教学课改的逐步深入，历史学科课堂教学工作也在发生着重大的变化，自主、合作、探究等新型教学方式在逐步尝试中得到完善，以记诵为主的课堂教学方式发生了彻底的转变。因而，学生对历史学科的学习热情和探究欲望得到了大幅的提升。这一系列变化的背后，蕴藏着历史课教学老师的辛劳和不懈探索。对于历史课教学，我也一直在探索，形成了一些感想和心得。