阅读教学中迁移能力培养策略研究

来源 :教育评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woyaoxiazai88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
迁移能力是学生重要的学习能力之一,也是学生思维能力的重要体现。阅读教学是培养学生迁移能力的重要方式,应遵循激发兴趣性、善于启发、突出重点、反复巩固等原则,从字词的音、形、义的学习方法,句、段、篇的学习和修辞方法等切入。
其他文献
犯罪属价值事实,是具体主体评价的对象,因此不存在犯罪的一般概念。由犯罪概念的主体性决定,研究犯罪概念问题,首先要明确犯罪概念的论域,不能把法律论域的犯罪概念与社会论
姓名变更是重要的人格自由利益,亦是姓名权的重要内容。姓名变更应区分为姓的变更和名的变更,并建立不同的规制模式。称姓选择限于家庭关系,从父姓还是从母姓,原则上坚持父母
本文分析了当前发展中国家知识产权战略的背景,指出了以WTO的《与贸易有关的知识产权协议》(TRIPS协议)为主导的国际知识产权新体制对发展中国家的不利影响;结合许多发展中国家
祛除国家所有权的法律神话,遵循解释论立场的研究范式,中国语境中的自然资源国家所有权是一个法规范系统。该系统包含基础性规范、确权性规范、授权性规范及管制性规范四个单
<正> 武星亮 (《晋阳学刊》1985年第3期)常用的哲学教材和一些论著,把从实践到认识与从感性认识到理性认识混同在一起,未加明确区分。作者认为这种混同是不对的。从静态上看,
期刊
伯尔曼在他的《法律与革命——西方法律传统的形成》一书中,特别强调了法律教育对现代法律制度产生的巨大影响,“培训法律专家的法律学术机构与法律制度有着复杂的和辩证的关系
史学界经多年研究、探讨普遍认为,中国经济文化发展的重心在北宋时已完成南移,而两浙路是经济文化重心南移的主要地区,因此探讨其经济发展状况,认清其在当时中国经济发展中的地位