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旅游行业职业岗位涵盖面广,职业能力和素质要求较高,对就业人员的心理素质要求较高。高职旅游专业学生在顶岗实习过程中,主要在一线工作,对工作内容和事件处理等方面会产生一些负面心理。文章通过对学生监管的平台PPM中反馈的信息,对学生的职业心理进行分析,归纳主要的几种负面情绪,并提出健全学生心理辅导的相关建议,对高职院校人才培养具有积极的作用。