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学校围绕“教育和引导学生‘学会做人，学会生活，学会学习，有一技之长，有职业规划＇”的课程总目标，努力构建适应学生发展需要的课程体系，具体分成文化基础课、技能基础课、选修拓展课和实践活动课四个板块。
上海市普陀区甘霖初级职业技术学校 课程实施校本化 培育学生职业素养
【摘 要】
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学校围绕“教育和引导学生‘学会做人，学会生活，学会学习，有一技之长，有职业规划＇”的课程总目标，努力构建适应学生发展需要的课程体系，具体分成文化基础课、技能基础课、选修拓展课
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2017年20期
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