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阅读教学是提高小学生听说读写能力不可或缺的一部分,对于开阔学生眼界,激发思维运转,形成世界观,树立正确价值观以及思想道德培养方面有很大的影响。新课标改革中要求小学语文教学以提升学生自主学习能力为目标,改变教师为课堂主体的局面,培养学生创新能力,促进学生综合能力发展。如何激发学生阅读兴趣、拓展学生思维,强化阅读表达是小学语文阅读教学中教师需要深入思考的问题。