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目的：了解学生退学发生原因，为做好教育管理提供科学依据。方法：回顾性调查江西护理职业技术学院（南校区）2003～2007年5年来学生退学情况。结果：学习困难、厌学等非疾病因素是我院学生退学的主要原因，值得我们教育管理者的深刻反思。结论：教育主体在教育教学和管理中要主动适应学生的学习和成长需要，降低学生流失。