【摘 要】
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随着新课改的深入,小学数学教学面临巨大的改变,不仅是教学理念的转变,更多的是教学内容、教学方法的更新,愈发贴近学生实际,让其在具体问题的引领下自主探究,合作交流.在这
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随着新课改的深入,小学数学教学面临巨大的改变,不仅是教学理念的转变,更多的是教学内容、教学方法的更新,愈发贴近学生实际,让其在具体问题的引领下自主探究,合作交流.在这一背景下,我们要重视学科活动,立足实际,结合文本精心设计,尝试借助活动改变学生学习状态,由单一转向多元,以此活跃课堂,激发思维,落实课堂目标.
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