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作文教学一直是我们语文老师探讨不尽的话题，更是我们农村语文老师的老大难问题。笔者结合这几年的课题实践和不断反思，通过引导学生习作词句的积累，坚持不懈地训练习作能力；教师合理利用教材优势，开展多彩的课外活动，丰富学生的写作素材这两个方面来寻觅提高习作能力的途径。
小学作文教学之我见
【摘 要】
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作文教学一直是我们语文老师探讨不尽的话题，更是我们农村语文老师的老大难问题。笔者结合这几年的课题实践和不断反思，通过引导学生习作词句的积累，坚持不懈地训练习作能力；教师
【机 构】
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安徽省安庆市宿松县复兴镇中心小学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年7期
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