好教练+好队友+好拼命=人生中的第一个冠军，但愿多年以后，当你拿起棋盘，依然记得的是你正能量的教练、团结且纯粹以棋为乐的队友，与……我们这群陪学陪练陪赛陪逗比的棋爸棋妈们。
　　从5岁开始启蒙学习国际象棋，到在刚刚过去的广州市“市长杯”国际象棋业余学校团体赛上与队友一起夺冠而回，我家的小棋童——晓桦同学，已有2年多乐在“棋”中的经历。
　　“妈妈，为什么这里没有公主？”
　　要说国际象棋留给大家印象最深刻的是什么，一定是那些形态各异的棋子。我家小棋童学国象，最初也是因为这些棋子。
　　4、5岁的她，正是一名重度“公主控”，喜欢一切和公主有关的东西。当我告诉她，有一种棋，里面有国王、皇后、士兵等等，问她想不想学和玩时，她马上就说“想学想学”。不过，上完第一节体验课回来后，晓桦就一本正经地问我：“妈妈，为什么国际象棋里只有国王和皇后，却没有公主呢？”
　　额，这真是个好问题，于是，急中生智的我告诉她：“因为，你就是掌控这盘棋的公主呀。”
　　“妈妈，我真的好想赢呀！”
　　于是，为了成为这个“公主”，刚过5岁生日的她，满怀期待地投入了学棋生活。然而，对于学棋的孩子来说，最不能避免的就是“胜与负”，无论是平时练棋，还是参加比赛，只要坐在棋局之前，就必然要面对输赢胜负。
　　“妈妈，我真的好想赢呀！”初学国象，这是她经常挂在嘴上的话。作为当下时代的独生娃，与生俱来的“输赢玻璃心”在比赛中不断遭受“巨大”的挫折与打压，赢了就高兴，输了就难过，时刻都在想怎么才能多赢棋。可是对手并不弱，要成长起来，除了“想赢”，还得“敢输”。
　　“妈妈，我知道我是怎么输的。”
　　想赢，但非常不容易，在国象的世界里，稍不留神可能三两个回合就输了。下棋尝到的失败感，孩子需要时间去体验、去理解、去适应。
　　在2016年年初的一场比赛上，平时20分钟就结束的棋局，坚持了快1小时却还是输掉了。当她走出赛场后，第一时间不是扑到我怀里哭，而是拉上教练，摊开记得满满的棋谱去复盘。那天回来的路上，晓桦跟我说：“妈妈，我知道我是怎么输的。”
　　那一刻，我觉得这样的负局对于她来说，又何尝不是一场胜利呢。
　　“妈妈，她是我的对手，也是我的朋友呢。”
　　参加比赛多了，有了“老”对手，更有了“老”朋友。每回比赛前，晓桦总会指着对阵表上几个熟悉的名字告诉我：“妈妈，她们是我的对手，也是我的朋友呢。”下棋的快乐现在对她来说，除了成为“公主”，除了输赢，更有和小伙伴愉快玩耍、以棋会友的畅快感受。
　　人生就是一场经历。孩子下棋的经歷，丰富了她的人生。
　　妈妈在陪着她走，也成就了一种快乐的经历。