高技术发展与社会道德教育的矛盾

来源 :社会科学辑刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jy1794
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 随着高技术时代的到来,人们越来越强烈地感受到了科学技术对人类社会的巨大影响。哲学家康德曾把理性认识世界时所遇到的一些矛盾,称作“二律背反”,用来说明理性认识发展过程中的内在矛盾。今天将科学技术的正副作用,看作是一对新的二律背反,我们认为,就很好地概括出了技术在改革世界时所表现出来的双重性。从技术决定论的兴起,到技术决定论所面临的困境,反映出了这对新的二律背反的历史过程。 在高技术社会里,技术决定论的困境依然存在:战争的威胁,能源危机,环境污染和心灵的污染——社会道德危机——这最后一个方面似乎比前几个方面被人们更早地察
其他文献
为了探讨七年级学生希望、领悟社会支持与生活满意度的关系,我们对广东省深圳市某学校的352名七年级学生采用儿童希望量表、领悟社会支持量表、多维学生生活满意度量表进行问
加强学校和家庭之间的联系,建立经常性的双向沟通机制,开展家校共育活动,对提高教育成效具有积极的意义。我从事学前教育工作以来,一直致力于强化家校联动,共同关心和教育幼
<正> 古往今来,崇雅抑俗意识一直是一种居于主导地位的价值取向。然而,世间的事物绝非凭一把尺子就能定论的,往往是雅中有俗,俗中有雅,“雅”与“俗”的内涵都是十分丰富的。一部《诗经》所录,大都是“下里巴人”之声,然而自孔夫子起却早已成了“阳春白雪”之言。一向颇富神秘色彩的江湖文化,亦如此。
对于化学学科来说,理论课程是知识基础,实验课程是原理基础。借助探究实验方法,教师可以优化实验课程的教学过程,使学生产生直观的化学现象感。适应新课程改革是一种创新的教
由于微课程具有短小精悍、针对性较强、更容易为学生学习与理解相关的知识、能够有效的突破教学的时空限制的特点,因此在教学实践当中获得了较好推广与应用,笔者依据自身多年
对于幼儿园的教学过程来说,环境是非常重要的资源。可以通过利用有限的环境,有效地促进幼儿的发展。而且环境教育作为一种隐性的教学课程,在发展幼儿的智力,促进幼儿的个性发
<正> 邓小平同志在社会主义市场经济体制目标的确立过程中起了决定性作用,在社会主义市场经济理论的形成过程中起了关键性作用。 根据我们现在掌握的资料,邓小平是在1979年11月26日会见《大不列颠百科全书》副总编吉布尼等人时,第一次肯定市场经济,并明确地讲社会主义可以搞市场经济的。当时由于没有公开报道,许多人都不知道。直到1992年才在有的同志的文章中透露出来。这次谈话因为是在1982年之前,所以不可能收在《邓小平文选》第三卷中。《邓小平文选》第三卷中有关市场经济的论述,主要是1985年10月
文化是一个国家、民族的奠基石,教育文化是教育的灵魂和旗帜,是教育的软实力和核心竞争力,而校园文化又是教育的主旋律,这不仅对于加强学校文化建设,提升教师的文化素养有重
期刊
<正> 1995年6月17日至21日,辽宁省在沈阳、海城分别举行纪念阎玉航诞辰100周年活动,并召开了《阎宝航纪念文集》和《阎宝航》画册首发式。 阎宝航同志是我国杰出的爱国志士,优秀的共产学员,忠诚的共产主义战士。他是东北抗日救亡运动的一位著名领袖人物,在协助张学良将军实现“停止内战,联共抗日”方面做出了重要贡献。抗
随着社会的不断进步,高职教育的发展规模、速度有了巨大的变化,高职教育的受重视程度也越来越高,同时随着&#39;90&#39;后,&#39;00&#39;后学生的登场,他们的心理具有更加的特