【摘 要】
：
恐怖主义和宗教极端主义宣扬不同宗教、文化、社会之间的不容忍,挑战人类公正与尊严,破坏和平与安全,是人类社会的公敌.打击恐怖主义和去极端化,既是世界性问题,也是世界性难题.因此,有必要去研究宗教极端主义产生的根源,探寻去极端化的有效路径.宗教极端主义不是偶然性产物,而是有其产生和存在的根源.唯物史观为我们研究社会现象提供了科学的世界观和方法论,可以帮助我们从纷繁复杂的社会现象中找出其本质和规律性,进而找到遏制宗教极端主义的有效路径.
论文部分内容阅读
恐怖主义和宗教极端主义宣扬不同宗教、文化、社会之间的不容忍,挑战人类公正与尊严,破坏和平与安全,是人类社会的公敌.打击恐怖主义和去极端化,既是世界性问题,也是世界性难题.因此,有必要去研究宗教极端主义产生的根源,探寻去极端化的有效路径.宗教极端主义不是偶然性产物,而是有其产生和存在的根源.唯物史观为我们研究社会现象提供了科学的世界观和方法论,可以帮助我们从纷繁复杂的社会现象中找出其本质和规律性,进而找到遏制宗教极端主义的有效路径.
其他文献
为了实现选择功能对发育功能现象的解释,参照选择功能的解释策略,一般选择效果功能理论认为凡是能产生差别繁殖特征或差别维系特征的选择过程都能赋予生物性状功能.上述两个特征分别由进化时间范畴和发育时间范畴决定,意指同一生物种群中的一些实体因其自身特点比其他实体具有更高的繁殖/生存可能性.其中,差别维系特征既是该理论的创新点,也是其非历史解释困境的来源.对此,文章的解决方案如下:依托于布沙德的生物功能多元论,消解困境.参照沃尔什的关系性生物功能理论,转向更简洁的新关系性生物功能理论.
每个人都是自己健康的第一责任人,倡导健康生活方式,大力普及健康知识与技能,引导公众建立合理膳食、适量运动、戒烟限酒和心理平衡的健康生活方式,已成为业内专家的共识.rn中华预防医学会兼职副会长、中国疾控中心原副主任梁晓峰在接受半月谈记者专访时呼吁,加强全生命周期健康管理,老年人慢性病管理需要关口前移,让人们少得病、晚得病,减少慢性病并发症发生,加强老年人的健康促进工作,提升老年人的健康素养.
东风劲吹,百舸争流.2021年是中国共产党成立100周年、“十四五”开局之年,也是彬州发展进程中极其重要的一年.据彬州市委书记王宏志介绍:一年来,彬州市紧扣建设“陕甘宁毗邻区域中心城市”总目标,聚焦高质量发展,深入实施依托“八大优势”、打响“八张名片”战略,坚持稳中求进、进中求新、保中求胜,奏响了高质量发展“奋进曲”.
古印度和古希腊是世界两大文明古国.两地哲人很早就对人死后的问题有思考,并且对人生命现象的主体问题提出了各自的看法.两地哲人都重视对灵魂问题的探讨,但在关于灵魂的本质是什么、灵魂的主要作用以及灵魂主导行为的善恶与生命形态的好坏之关系等问题上看法有差别.其中的一些观念将灵魂解释为是一种独立于物质事物的成分;也有一些观念将灵魂解释为就是身体本身或是物质元素.后者有一定的无神论倾向.梳理和分析这方面的内容,对于我们回顾人类文明的发展历史,提高理论思维水平,服务于现代精神文明建设,有着积极意义.
为落实《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》,已有20多个省(区、市)着手修订人口与计划生育条例等相关政策法规,通过构建生育友好的制度环境,提高适度生育水平,促进人口长期均衡发展.其中延长产假、增加育儿假、发放生育津贴等内容获得了广泛的关注.但政策出只是迈出了第一步,构建生育友好型社会任重道远.
围绕“工匠精神”概念展开的争论之一是这个概念是否包含“创新”的含义.文章立足于《考工记》中对“工”与“匠”的阐述,通过对这两个字的比较明确了“工”作为手工业者群体的职责范围的含义,并从“创”“述”“守”三个方面概括出“工”的创造与传承本质.在此基础上,系统考察了古人在制作器物的过程中综合天时、地气与材料等自然因素形成的以“巧”为核心的制器理念,这些理念要吸纳礼法制度等社会因素,才能制造出满足社会实际需求的“良”器.在传统社会手工业劳动中形成的制器理念是现代工匠精神的发源地,为当下社会实践提供了多方面指引.
蜀地多云雾,成都人出了名的爱晒太阳,每每艳阳高照,“换装”归来的四川天府新区兴隆湖便成了成都市民喜欢去的地方.同样在重庆两江新区,明月湖给这片土地注入了灵魂,环湖步道上,人们闲庭信步,尽享悠闲时光.rn一碧万顷,万物丰茂,“江天CP”的城市景观不断在焕新,布局在这里的科研机构、高新技术企业等也持续“生长”.
就业焦虑下,求职无门让不少在校大学生担忧自己“毕业即失业”,纷纷选择提前实习以充实简历.一些求职辅导机构抓住“商机”,渲染“没有大公司的实习就无法得到好工作”的恐慌情绪,引诱求职焦虑的在校大学生“付费实习”,一些大学生为购买虚假实习证明耗费不菲.
作为马克思主义理论教育的重要组成部分,马克思主义无神论教育是高校思想政治工作的重要内容.鉴于马克思主义无神论教育长期在大学教育中不受重视,在当前党和政府把马克思主义无神论教育纳入思想政治工作的背景下,结合高校思想政治工作的特点,发挥高校党委的领导统筹作用,以思想政治理论课为主渠道,运用高校的人力和教学科研资源,推动加强和改进马克思主义无神论教育,具有十分重要的现实意义.
中国共产党党内教育活动历经革命、建设、改革各个历史时期,呈现出萌发与不断锤炼、强化与曲折发展、规范与丰富完善、深化与系统升华的发展轨迹,并在实践探索中形成了理论教育与实践锻炼相联系、听党指挥与党内民主相统一、继承传统与改革创新相结合、制度规范与科学引导相贯通等宝贵经验.党内教育的百年历史进程,为新时代进一步加强党的建设提供了重要历史借鉴和现实启示.