论文部分内容阅读
满足学生合理道德的需要,发展学生健康的个性;注重大德情感的培养,促进道德新的形成;注重道德修养,培养良好的道德品质;尊重学生的人格,提高其自我教育的能力.
在德育过程中发挥学生的主体性
【摘 要】
：
满足学生合理道德的需要,发展学生健康的个性;注重大德情感的培养,促进道德新的形成;注重道德修养,培养良好的道德品质;尊重学生的人格,提高其自我教育的能力.
【机 构】
：
木兰县大贵镇中心小学学 黑龙江 哈尔滨 151900
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年24期
其他文献
我国是世界上人口最多的国家,劳动力是我国经济发展中优势资源之一。近年来,随着市场经济的快速发展和农村剩余劳动力资源的转移,在带给我国经济发展劳动力资源的同时也带来了劳动力资源合理配置的问题。而劳动力在各个就业领域分布也不均衡,如何在这种不均衡的状态下寻找到劳动力资源的分配效率,解决就业领域之间劳动力资源分配不均匀问题的劳务派遣开始在我国逐渐兴起。目前,全国劳务派遣用工人数超过6000万,而且大部分
今年是中央连续以农业为重点出台一号文件的第12年。近年来，中央及各地方政府出台了一系列的惠农政策和措施，初步形成了扶持三农发展的政策体系，取得了比较好的效果。但从总体上
初中思想品德课堂很多老师说是学生都不喜欢的课堂,如何让思品课成为学生喜欢得课堂也成了思品老师常探究的话题.探究教学技巧、教学手段、建立新型的师生关系这固然重要,但
市场主体准入制度是政府调控市场，保护交易安全，维护经济秩序的重要手段之一，但政府对市场主体的干预不能超出维持市场机制正常运行的合理需要。自20世纪70年代末以来，我国市场主
走进新世纪,我国经济飞速发展,各个领域都取得了辉煌的成绩.教育领域也不例外,正日新月异地向前迈进.摒弃过时的应试教育,素质教育正如火如荼地进行.素质教育要求学生的发展
世界唯一不变的就是“变化”,现代社会变化越来越快,信息和知识的更新速度也更快,因此,现代社会里需要的是个性化及有创造力的人才,个性化教育也就成为世界各国教改的趋向与
期刊