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积极开发并合理利用校内外李叔同的人文资源，开展校本课程研究，建立起具有学校特色的校本课程体系，这是叔同实验小学实施优质教育、提升学生人文素养的重要环节。校本课程开发是一项意义深远的长期工程，应重视实践，让教师和学生在实践中感悟、在实践中体验、在实践中发展、在实践中成长。
挖掘叔同人文资源 建设校本课程
【摘 要】
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积极开发并合理利用校内外李叔同的人文资源，开展校本课程研究，建立起具有学校特色的校本课程体系，这是叔同实验小学实施优质教育、提升学生人文素养的重要环节。校本课程开发是
【机 构】
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浙江省平湖市叔同实验小学教务科研处
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年1期
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