核心素养视角下的初中语文阅读教学优化

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阅读是初中语文教学最重要的方面之一。以往的初中语文阅读教学存在机械化和片面化的倾向,在教育教学工作特别强调培养学生核心素养的今天,教师有必要对以往的阅读策略进行优化。教师应该明确,只有适当的教学策略才能够提高学生的阅读主动性,激发学生的阅读学习兴趣,提升学生阅读技能,培养起阅读习惯。本文主要从初中语文阅读教学现存的主要问题及其教学优化策略两个主要方面,对该领域的主要问题展开讨论,供大家参考。
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