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阅读能力是个体的基本学习能力,是其终身学习的基础。早期阅读引起很多家长的重视。但也存在诸多问题,如家长阅读观念落后,孩子阅读积极性不高等。本研究认为要更新家长的阅读理念,创设适宜的阅读环境,灵活运用各种形式指导幼儿,培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的阅读能力。
幼儿家庭早期阅读开展策略分析
【摘 要】
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阅读能力是个体的基本学习能力,是其终身学习的基础。早期阅读引起很多家长的重视。但也存在诸多问题,如家长阅读观念落后,孩子阅读积极性不高等。本研究认为要更新家长的阅
【机 构】
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江西师范大学教育学院
【出 处】
：
新校园：上旬刊
【发表日期】
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2018年1期
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