【摘 要】
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中国的农民历来是以食为天,以土为本。然而今天,数百万农民却一反他们千百年来形成的热爱故土的传统,独自一人或携家带口流向城市、矿区,从事建筑、服务等行业,以工程队、保
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中国的农民历来是以食为天,以土为本。然而今天,数百万农民却一反他们千百年来形成的热爱故土的传统,独自一人或携家带口流向城市、矿区,从事建筑、服务等行业,以工程队、保姆、盲流等形式出现,形成一股人口流动的民工潮。这种农村劳动力向城市流动的潮流取决于农村地区低收入和劳动力过剩形成的推动力以及城市的拉张力。具体原因如下: 首先,农民流动是部分农民失业现象的客观反映。我国农业人口多,耕地面积少,劳力一向过剩。尤其是十一届三中全会以来,广大农村在实行家庭联产承包责任制后,农村的劳动生产率有了极大的提高,劳动力出现富
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一、问题的提出 在语文课堂教学中，我们常常发现，看似很热闹的课堂，实际却是低效甚至无效的。比如“讨论泛化”：不管三七二十一，小组讨论了再说。其实，讨论什么很关键，也就是说必须有值得探讨的问题和内容。在没有必要讨论的问题上纠缠不休，势必造成课堂效率的低下。再比如，“最式”提问模式化，最感动你的是哪一节？写得最好的是哪一段？“最式”提问，如果缺少教师进一步的设计、引导，容易使学生陷入公说公有理，婆
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