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让网络课程资源为地理教学添上双翼——以“自然界的水循环”为例
让网络课程资源为地理教学添上双翼——以“自然界的水循环”为例
来源 :地理教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dsfddsffd
【摘 要】
:
<正>1.利用网络课程资源,拓展备课的深度和广度(1)地理网络课程资源的获取。在地理网络课程资源利用过程中,教师的首要工作是在熟悉教材、把握重难点的前提下,收集与教学内容
【作 者】
:
杨娅娜
【机 构】
:
重庆师大地理科学学院,
【出 处】
:
地理教育
【发表日期】
:
2009年05期
【关键词】
:
水循环
地理教学
网络课程资源
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<正>1.利用网络课程资源,拓展备课的深度和广度(1)地理网络课程资源的获取。在地理网络课程资源利用过程中,教师的首要工作是在熟悉教材、把握重难点的前提下,收集与教学内容最紧密、最相关、最丰富的网络资源。
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