论文部分内容阅读
作为课堂教学不可或缺的组成部分——作业，是对课程意义重建与提升的创造过程，是学生对课堂教学的深化。在“一切为了学生的发展”的理念指导下，作为一名数学教师，我们该如何看待作业，如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园，使作业真正促进学生的发展昵？下面笔者结合自己的教学实践，对新课改下的教学作业设计谈一谈自己的见解。