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随着我校招生规模的不断扩大，学生对选修课程资源的竞争不断加剧，造成了体育选修课的困难。当某门课程限制选修的学生人数时，获得选修资格的学生和被淘汰的学生需要一个公平、合理的评价方法。因此，探索一种公平、合理的选课算法是本课题的主要研究目的。可采用文献法、调查法、数据统计法、逻辑分析法对本课题进行研究。研究结果显示：1．学生对体育选修的结果、选课方式满意度不高。2．影响学生选课的因素有：教学计划、选课时间、课表安排、场地环境、项目特征、其他因素。在此基础上，可提出一个综合选课优先级计算模型，当某个项目超出限选