儿子说:妈,让我来

来源 :家教世界·V家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vicovicovicovico
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  周末在家里打扫卫生,想把左边的贵妃榻挪到右边,把沙发下面彻底地清理一下。看着儿子目不转睛地看电视,我心里一叹:现在的孩子怎么对家里的事情漠不关心!想到此,我故意嚷道:“这么重的沙发,可怎么弄呢?”然后扭过头来对儿子说:“你能来帮一下妈妈吗?”儿子一听,倒是赶紧跑了过来。
  其实我不过是想让儿子参与一下,没想到他竟说:“妈妈,你负责拖地就行了,其它的我来。”我顿时笑了,儿子才八岁,能搞得定吗?可结果却令我意外,儿子挪茶几,移沙发,换角度,竟然真的一个人完成了。
  我目瞪口呆地看着这一切说:“儿子你太棒了。”儿子摇摇头,长吁了一口气道:“谁让您这么弱呢,还是我比较厉害吧?”我赶紧点头。
  几天后,我从网上买的书架到了。拆掉包装准备安装时,想起儿子,便停了手。果然等儿子放学回家见到地上的木板和木条,双眼放光地说:“妈妈,为什么不把它装起来呢?”想起搬沙发的事,我赶紧苦着脸说:“妈妈不会呀,再说我一个女人,手没那么大的劲儿拧螺丝。”儿子立即拍拍胸脯说:“不是还有我吗?我是男人,而且我最喜欢拼图了。”我不禁偷着乐,拼家具和拼图可不是一回事。
  看着那些长长短短的木条和木板我都有些晕,倒是儿子一边看图纸,一边找木板,还在地上摆出了一个雏形。拧螺丝的时候,儿子小手一挥:“妈妈,您给我当助手吧,工程师都需要一个助手的。”于是我这个“助手”只负责递螺丝这样的小事,装木板木条和拧螺丝的事情,儿子再一次一个人搞定了。
  儿子第二次让我震惊了,这个小男孩儿的身上竟有我从来都不知道的能量,如果我没有故意示弱,如果我不是想着让儿子来参与,或许我将永远不知道他可以做这些事情。
  自那以后,我便刻意地去装弱。如拖地的时候腰“扭”了一下,超市购物回来忽然手“抽筋”了,需要买盐的时候我却“头晕”……于是我发现儿子会拖地了,能够把一袋东西从超市拎回家,买一些日用品完全没问题。
  我的故意示弱,使儿子越来越像个小男子汉,他的口头禅是:“妈妈您太弱了,让我来。”八岁的儿子成为我的保护神,甚至周末他下楼玩儿,都会对我说:“妈妈您在家好好待着啊,不是我回家不要乱开门。”每当这样的时候,我都会情不自禁地生出一种自豪感,虽然他只有八岁,但是,他在长大。
其他文献
一天中午,女儿放学回家对我说:“今天中了个大奖。”我好奇地问:“你中了什么大奖?”女儿笑道:“数学老师说在班里抽一个人当老师,晚上给同学们讲解题,很多人想当,最后老师选中了我。”我提醒她:“你别高兴得太早,要是你遇到难题,自己都不会做怎么教别人呢?到时候恐怕会丢人。”女儿说:“这我早就想到了,我已经做过那些题了,只有一道题不会做。老爸,你教我一下。”于是,我把那道题钻研了一下,详细讲解给她听。开始
前些天有朋友发我手机上一个小视频,讲了这么一个笑话——  晚上临睡前,妈妈端着一盘子苹果,问坐在床上、刚上小学一年级的女儿:“宝贝儿呀,最近数学学得怎么样?”女儿答:“还行呗。”妈妈说:“考考你?”女儿无所谓:“考呗。”妈妈出题:“盘子里有5个苹果,妈妈吃掉一个,还剩几个?”说着,拿起一个苹果放到一边。女儿答:“剩4个。”妈妈又问:“我再吃掉一个,还剩几个?”说罢,又拿起一个放到一边。女儿答:“3
有一部美国片子叫《成长的烦恼》,我非常喜欢。那个既热闹又和谐的家庭让我很是羡慕。虽然我没拥有那么多孩子,但也很庆幸:我有两个可爱、乖巧的女儿。每天,看着两个可爱的孩
目的探讨重组转化生长因子-β3(TGF-β3)基因对大鼠肝星状细胞(HSC)内、外蛋白合成及分泌的影响。方法构建质粒pcDNA3.1(+)-TGF-β3和pcDNA3.1(+)-TGF-β1。稳定转染:通过脂
菲利普斯曲线的本义是表明货币工资变动率和失业率之间关系的一条曲线。它是菲利普斯在1958年提出的。菲利普斯(A·W·Phillips)是英国经济学家。他依据英国1861~1957年货币工
方法:将每题你选择的答案分数加起来 。^_^第一题:早上起床通常吃什么早点?蛋和吐司 ---------3麦片 -------------1汽水 -------------6什么都不吃 --------2第二题:如果
一、引言名列四大名著之一的《水浒传》,在历史上并没有现在这么高的地位。在明清两代,由于农民起义的频繁,此书一直被列为禁书,如明崇祯年间就曾大张榜示“凡坊间家藏水浒传
灾后重建的终极日的,是重新获得健康的身心和幸福生活中国的创伤后应激障碍(PTSD)心理干预,起源于灾害。克拉玛依1994年的那场大火,是中国第一次在灾难后对幸存者及遇难者家
教育家捷尔任斯基曾说过,爱是促进后进生转化的“灵丹妙药”。在我们的教学中,转化学困生是一项艰难的工作,我们经常从不同角度探索可行的转化措施,促进学困生转化工作。采用
“风来了,雨来了,老师捧着一颗心来了。”这是我国著名教育家陶行知先生的诗,也是丽江市永胜县仁和中学李世林老师从教18年的真实写照。18年来,他以苦为乐,辛勤耕耘在教育工