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学校教育的核心内容是课程，唯有课程的和谐，才有学生发展的和谐。基础教育课程的和谐是学生和谐发展的前提、基础与保证。各级各类教育工作者必须清醒地认识到这一点，才能保障基础教育改革沿着健康的道路前行，也才能最终实现学生的全面和谐的发展。
关注学校课程的和谐性
【摘 要】
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学校教育的核心内容是课程，唯有课程的和谐，才有学生发展的和谐。基础教育课程的和谐是学生和谐发展的前提、基础与保证。各级各类教育工作者必须清醒地认识到这一点，才能保障基
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院
【出 处】
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内蒙古师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年4期
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