【摘 要】
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在小学语文教学中,最重要的是听说读写的能力;阅读能力又是重中之重,而在语文教学中,如何提升学生的阅读能力一直以来都是相关的教育工作者热议的话题;而新课程改革的深化,使
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在小学语文教学中,最重要的是听说读写的能力;阅读能力又是重中之重,而在语文教学中,如何提升学生的阅读能力一直以来都是相关的教育工作者热议的话题;而新课程改革的深化,使得以前的阅读教学方式并不能满足课程教学的需要,基于此,本文以小学高年级语文阅读拓展教学为研究对象,就如何展开小学高年级的语文拓展阅读教学展开研究。旨在通过本文的研究一方面丰富教师的阅读拓展教学方式,另一方面提升学生的阅读学习能力,提高教学效率。
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