同学们，读了徐望月写的故事，你们还觉得做一个会讲故事的人难吗？
　　在访谈中，徐望月的爸爸也向我讲述了他们的育子心得——
　　在孩子小的时候，我们和她一起听故事、说故事。“说”就是对故事发表自己的看法，评论故事里的人和事，从故事里吸取“正能量”。有了交流以后，慢慢地我发现，孩子在一些问题上的看法常出乎我的意料，对一些好的观点我给予孩子鼓励。她也就更乐于听故事。
　　吃饭的时间，我们常“听”电视新闻的评述。有时一家人对有兴趣的话题还会发表各自的见解。平日里的这些习惯，在孩子自己的学习生活中产生了积极的作用，她也喜欢就一件事情讲讲自己的看法。这样，通过主动、仔细的观察，总是有些收获和想法。
　　三年级开始写作文了。写好作文最重要的是要有丰富的素材。我们和孩子一起搜集作文素材，让孩子意识到素材来自于生活的各个角落，比如：一个场景，一道风景，热闹的街头等等，都是作文的源头。为了和同龄小朋友交流写作，我们鼓励望月报名参加了南通《江海晚报》的“小记者”活动。小朋友们在一起有他们自己的思维方式，这一点是家长无法替代的。
　　想成为“七彩星”的同学，读了徐望月的故事，你们有没有掌握成为“星星”的秘诀呢？秘诀其实就藏在书籍中、生活中，快去细细寻找吧，等哪天你们能让周围人都喜欢听你们讲故事，你们离成功就不远啦！