主动发现+有效干预=能力提升——浅析故事表演游戏在大班幼儿中的问题和干预对策

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故事表演游戏是幼儿根据文艺作品中的情节、内容和角色,通过语言、表情和动作进行表现的一种游戏,也是幼儿十分喜爱的一种游戏。不同年龄段的孩子,在不同的表演活动中会有不同的表现。在角色的分配、角色衔接到语言的修饰、动作的设计等一系列孩子们自主参与的过程,大班孩子会出现各式不同的情况。各式各样的情况会另我们头疼不已,所以我们必须要提前对这些突发情况做一定的准备,不然到时难堪的是我们自己。 The story performance game is a kind of game in which young children express themselves through words, expressions and movements according to the plot, content and role in the literary and artistic works. It is also a game that young children love very much. Children of different ages have different performances in different performance activities. In the role of distribution, the role of the convergence of language convergence, the design of action and a series of children’s participation in the process of self-participation, there will be a large number of children in different situations. All sorts of situations will cause us another headache, so we must make some preparations for these unexpected situations ahead of time, otherwise it will be embarrassing to ourselves.
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