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双语教学实验中,师资是制约双语教学继续深入和推广的"瓶颈",对双语教师进行培训已受到各有关方的重视,但当前的培训主要局限在职后培训.随着双语教学实验的不断扩大,职前培训已成为当务之急.本文探究了职前培训的必要性和紧迫性,探究了合格双语教师的能力要求,提出了职前双语教学培训的策略并比较分析了这些策略的有利之处及实施困难.