【摘 要】
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目的：探讨妇产科护理学教学中开展情境教学的效果。方法：对照班采用传统教学方法,实验班采用情境教学方法,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革的效果。结果：实验班的绝大多
【基金项目】
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课题名称：中专妇产科护理课堂情境教学的行动研究 基金项目：云南省红河州教育科研规划办“十一五”规划课题（1152085）
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目的：探讨妇产科护理学教学中开展情境教学的效果。方法：对照班采用传统教学方法,实验班采用情境教学方法,通过问卷调查、考试成绩综合分析教学改革的效果。结果：实验班的绝大多数学生接受并欢迎情境教学方法,学生的动手、动脑能力得到了一定的提高。结论：情境教学方法较传统教学方法有一定的优点,能够激发和培养学生学习兴趣,丰富课堂教学内容,增强学生学习和运用知识的技能,从而提高教学效果。
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