【摘 要】
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提高盲生同音字解词能力，使他们准确使用语言文字进行交流，更好地表达思想与情感，提高其社会交往能力，是盲校语文词语教学的一个重要任务。本文对盲生学习与使用同音字的问题作了
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提高盲生同音字解词能力，使他们准确使用语言文字进行交流，更好地表达思想与情感，提高其社会交往能力，是盲校语文词语教学的一个重要任务。本文对盲生学习与使用同音字的问题作了简要分析，根据同音字的特点，结合盲生学习实际，重点从趣味化、清晰化、生活化等几个维度，对提高盲生同音字解词能力的教学策略作了探究，便于教学中针对不同情形选择使用。
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