论文部分内容阅读
本文运用统计分析方法对中国学生英语作文中的错误进行了分类，并且对它们进行量化，分析其中的原因。
英语作文分析与比较语言教学
【摘 要】
：
本文运用统计分析方法对中国学生英语作文中的错误进行了分类，并且对它们进行量化，分析其中的原因。
【机 构】
：
武汉理工大学
【出 处】
：
理工高教研究
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
探索在新世纪、新机遇、新挑战、新要求条件下素质教育与个性化培养的教学模式，强化毕业设计目标实施的各个环节管理，建立完善、科学、有效的毕业设计个性化培养机制，提高创新教
住宅小区的快速发展,对小区环境、道路、停车场的设计提出了更高的要求.本文对这几个问题做了简要的分析和总结,旨在创造出引导人们新生活、新理念、新的行为模式的设计.
“三个代表”的重要思想贯穿于教学、科研和社会服务的方方面面，努力使我国的高等教育达到世界先进水平，为社会主义现代化建设提供强大的人才支持和智力支持，为发展先进生产力做
文之时义远矣哉！古者庖犧画卦，宪象初分。仓颉造书，文字始炳。帝尧文思，野有击壤之歌。虞舜钦明，乃咏南风之诗。诗歌之源，昉于此乎？夏忠商质，纯璞未雕。姬周作而文运兴，孔子出而六经定：诗以道志，书以道事，礼以道行，乐以道和，易以道阴阳，春秋以道名分。自仲尼没而微言绝，七十子丧而大义乖。车轨不同，百家并骛；阴阳儒墨名法道德，皆务为治，天下多得一察。（连圃按：庄子《天下篇》，原本察字下属为句。王念孙谓当作
语文综合性学习，以其综合性、实践性、开放性、探究性、自主性等特点，深受中考命题者的青睐。与往年相比，2008年的综合性学习题命题形式更多样，内容更丰富，涉及面更广泛，尤其是汶川
《高僧传》中的“始”处于共时语法化状态，这表现在“始”既可以作动词，又可以作时间副词。在“始＋谓词性宾语”这种句法结构中，动词“始1开始”的句法功能发生了重新分析，意义随
解决我国计算机专业本科教育普遍存在层次单一、教学内容滞后、学校专业特色不显著、理论与实践脱节等问题,首先应满足社会发展的需要,主动适应社会经济结构的发展,紧密跟踪
“一个好的作家，不一定要有多高的遣词造句能力，而是要善于生活，善于从生活中发现。”曾经看到过这样评价某位作家的文字。读了三毛的《有人送我一枝草》，让我更加深切地体会到了