阅读·悦读 ——略论小学语文自主性阅读能力的培养

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小学阶段是语文教师有效引导学生阅读、培养学生养成阅读习惯和兴趣的关键时期。培养小学生的自主性阅读能力,对小学语文教学任务的顺利完成、学生语文学习能力和人文素养的养成和提高都起到了重要的作用。结合多年的语文教学经验,笔者认为:应该让学生愉快、喜悦地开展阅读,让学生在阅读中掌握语文学习技巧、汲取语文知识,进而使学生的思维和身心都能得到训练和成长。 The primary school stage is a critical period for Chinese teachers to effectively guide students in reading and cultivating students’ reading habits and interests. The cultivation of pupils’ autonomous reading ability plays an important role in the successful completion of primary language teaching tasks and in the cultivation and improvement of their language learning ability and humanistic accomplishment. Combined with many years of teaching experience in Chinese, the author believes that students should be happy and joy to read, so that students can master Chinese learning skills in reading and acquire knowledge of Chinese so as to enable students to train their mind, mind and body.
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