【摘 要】
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梁平县西苑小学立足学校发展历程和教育发展的基本规律,鲜明地提出了进步教育的办学特色。进步教育特色不是空喊口号,空帖标签,需要课程来支撑。因为课程决定着学校的品质。
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梁平县西苑小学立足学校发展历程和教育发展的基本规律,鲜明地提出了进步教育的办学特色。进步教育特色不是空喊口号,空帖标签,需要课程来支撑。因为课程决定着学校的品质。学校有什么样的课程,就会有什么样的特色,就会培养什么样的人才。我们在对课程的理解、设计、构建、研发与践行上,强化了＂三程＂驱动并进,即＂学科课程＂、＂活动课程＂和＂环境课程＂,以期构建起西苑小学的进步课程体系,以期达到立体育人、综合育人、全面育人的作用。
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