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我们这里所谓的“旁逸”,是指文学作品中在叙述正事的过程中,突然插进一段似乎和本文无关的人和事。对此有的学生不能正确理解。教师要正确引导,以提高他们的欣赏能力和理解水平。必须指出,“旁逸”不是节外生枝,也不是可有可无，更不是赘疣和狗尾。它是一种特殊的修辞方法和叙事方式。对它的理解比一般的修辞和叙事更为复杂和曲折，因为要正确理解它，必须和作家的创作意图、作品的深层含意相联系，方能窥探个中奥妙。