【摘 要】
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清华大学从新生中选拔和培养学生骨干，使之在新生集体建设、校园文化建设及学生活动中发挥作用，成为开展大学生思想教育工作的有效途径。本文作者在１９９９年８月至９月对新生骨干培训工作进行调查研究的基础上，首先分析了参加培训的学生的基本情况及各项素质；其次全面总结了新生骨干培训的指导思想、计划与实施以及工作效果；最后提出了完善与加强新生骨干培训工作的若干建议，认为工作的系统性、师表楷模的作用、实践教育的注重是需要进一步加强的。
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清华大学从新生中选拔和培养学生骨干，使之在新生集体建设、校园文化建设及学生活动中发挥作用，成为开展大学生思想教育工作的有效途径。本文作者在１９９９年８月至９月对新生骨干培训工作进行调查研究的基础上，首先分析了参加培训的学生的基本情况及各项素质；其次全面总结了新生骨干培训的指导思想、计划与实施以及工作效果；最后提出了完善与加强新生骨干培训工作的若干建议，认为工作的系统性、师表楷模的作用、实践教育的注重是需要进一步加强的。
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