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在中职校音乐教学中,教师为了更好地把握歌曲的特点,帮助学生把握节奏、唱准高音,并能启发学生的想象力,引起学生感情上的变化,丰富歌唱者的艺术表现力,处理好视唱、钢琴伴奏和歌唱者的心理素质关系问题非常重要.
音乐教学应处理好视唱、钢琴伴奏及学生心理素质
【摘 要】
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在中职校音乐教学中,教师为了更好地把握歌曲的特点,帮助学生把握节奏、唱准高音,并能启发学生的想象力,引起学生感情上的变化,丰富歌唱者的艺术表现力,处理好视唱、钢琴伴奏
【机 构】
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吉林机电工程学校,吉林,吉林,132101
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2011年1期
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