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数码钢琴集体教学具有许多明显的优势,但是,在集体教学过程中,但由于学生掌握键盘知识和演奏技能的程度、理解能力、音乐素质等方面存在许多差异,导致实践教学中出现许多问题,直接影响教学效果和教学质量.本文通过作者对多年教学实践的总结和分析,针对教学中出现的问题,提出了有效的解决策略.
高师数码钢琴集体教学问题与对策分析
【摘 要】
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数码钢琴集体教学具有许多明显的优势,但是,在集体教学过程中,但由于学生掌握键盘知识和演奏技能的程度、理解能力、音乐素质等方面存在许多差异,导致实践教学中出现许多问题
【机 构】
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佳木斯大学音乐学院
【出 处】
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佳木斯大学社会科学学报
【发表日期】
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2006年4期
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