【摘 要】
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《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出了3至6岁幼儿倾听能力的发展目标:"认真听并能听懂常用语言",然而,在幼儿园教育活动实践中,很多教师更重视幼儿口语表达能力的培养,忽视
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《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出了3至6岁幼儿倾听能力的发展目标:"认真听并能听懂常用语言",然而,在幼儿园教育活动实践中,很多教师更重视幼儿口语表达能力的培养,忽视幼儿倾听能力的培养,造成幼儿倾听能力相对薄弱。如何培养幼儿拥有良好的倾听能力和习惯,为今后的学习打下良好的基础,本文结合《指南》内容提出了几点教育建议。
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