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该文基于民间艺术传承的视角，探讨小学美术草木染校本课程开发的方法和意义，以促进小学美术教育更好地发展。
基于民间艺术传承的小学美术草木染校本课程开发的实践研究
【摘 要】
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该文基于民间艺术传承的视角，探讨小学美术草木染校本课程开发的方法和意义，以促进小学美术教育更好地发展。
【机 构】
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厦门市海沧区霞阳小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于民间艺术传承的小学美术草木染校本课程开发实践研究”（FJJKXB20-707）成果；
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