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通过对我国高校精品课程网络资源建设的调查，许多精品课程建成后，资源共享和示范带动作用因没有得到充分体现或者发挥的不够，直接影响着课程建设的价值。文章通过深入探讨精品课程建设理念、推广应用以及技术管理等方面存在的问题，提出了构建区域资源共享机制，切实发挥优质教学资源共享作用。
高校精品课程网络资源区域共享机制的构建
【摘 要】
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通过对我国高校精品课程网络资源建设的调查，许多精品课程建成后，资源共享和示范带动作用因没有得到充分体现或者发挥的不够，直接影响着课程建设的价值。文章通过深入探讨精品课
【机 构】
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天津外国语大学
【出 处】
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天津市教科院学报
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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本文系天津外国语大学本科教学改革研究项目“高校精品课程开发与优质教学资源共享的机制探讨”的阶段性成果
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