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核心素养指的是学生应该通过教育获得的,能够适应终身发展以及社会需求的品格以及能力。在高中生物课教学,尤其是实验课教学过程中利用“创新教育”,培养学生的创新意识和创新能力显得更为重要。
高中生物实验教学创新策略初探
【摘 要】
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核心素养指的是学生应该通过教育获得的,能够适应终身发展以及社会需求的品格以及能力。在高中生物课教学,尤其是实验课教学过程中利用“创新教育”,培养学生的创新意识和创
【机 构】
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贵州省六盘水市第一实验中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年4期
其他文献
【摘 要】 随着素质教育的全面推进，新课程改革将幼儿教育列入重点教学范畴之内。幼儿阶段正是学生处于身心成长的初步时期，良好的教育对其发展至关重要，因此，教师在教学实践中要十分重视对幼儿学生的培养与引导，采用故事教学法满足幼儿特定学习心理，吸引注意力，为学生打下知识基础、建立良好习惯提供教学保障。本文从实际出发，对如何在幼儿教育中有效开展故事教学法展开详细探究。 【关键词】 故事教学法;幼儿教育;
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目的：探讨系统性红斑狼疮（SLE）患者外周血单个核细胞中核因子（NF）-kB信号通路中IKB激酶IkK-α／β、IkB-α mRNA的定量表达水平，及与SLE病情活动程度的相关性。方法：采集110例SLE患者
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