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摘 要：自李娜2011年获得法国网球公开赛、2014年获得澳大利亚网球公开赛冠军之后，网球运动在中国得到飞速发展与推广。人们对网球的认知和喜爱与日俱增，尤其是在西安普通高校大学生中，可以用狂热与痴迷来形容，每当学期开学时，网球课在体育选修课网上选课时都会被学生瞬间抢完。但是当前的高校网球教学还存在许多棘手的问题，如：学校不够重视、网球教师教学水平参差不齐、网球场地少及配套设施不全等因素均影响着普通高校网球课的教学。本文针对西安普通高校网球教学的实际情况，提出可持续发展的一些对策，以期更好促进西安普通高校网球教学的发展。
关键词：西安 高校 网球教学 影响因素
中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0149-02
陕西是教育大省，目前正处在由教育大省向教育强省迈进中，西安作为省会城市文化根基深厚，历史悠久，高校林立，学生众多、各类教育资源丰富。因高雅、时尚、健康著称的网球运动让越来越多的群体关注，引领思想与时代潮流的当代大学生是对网球运动关注度最高的一个群体。普通高校开展网球课不仅能使大学生休闲娱乐，锻炼身体，还有助于大学生提高自身修养，陶冶情操，培养终身体育意识等，另外通过网球运动还可以改善人际关系，调节生活节奏，培养顽强拼搏、团结协作、诚实守信、自强自信、谦虚谨慎、善于交际等优秀品质。当代大学教育提倡素质教育，普通高校开展网球课能更好的提高学生的全面素质，可以作为一种积极的、重要的手段进行深化开展。网球运动蕴涵的独特魅力，恰好迎合当代高校校园生活，网球运动进校园，势必会丰富校园生活，引领校园运动时尚，充盈校园文化，推动西安普通高校校园文化的发展。
1 西安普通高校网球教学存在的问题
1.1 学校不够重视，整体氛围不佳
目前，对西安市28所普通本科院校调查走访中发现，开设网球选修课程的学校有近20所，约占西安市普通本科院校总数的71.4%，单从数据看，西安市普通高校开课率较高，已经达到三分之二以上，但是通过走访调查就会发现很多问题：部分普通高校虽说已经开设了网球选修课程，但是少之甚少，所占比例不到开设体育课的5﹪，严重存在学生想抢而抢不上的情况。在网球运动蓬勃发展的背景下，西安市大部分普通高校也想过在其公共体育教学中开设网球选修课程，但最终都由于师资力量，场地设施等客观条件的制约而未能实现，这些学校大都是非重点院校或者民办院校，相对于“985”、“211”等名牌高等院校来讲，这些学校的教学经费经常捉襟见肘，严重短缺。体育教学历来在西安市普通高校中都属于弱势学科，地位低，在专业发展方面普遍不被重视。学校领导更愿意将资金投放在其他优势学科或专业的设施设备加强与完善上，而不愿意花费大量经费或者划拨经费建设专业的网球教学与训练场馆。总体来讲，西安市普通高校网球课程开设前景光明，随着网球运动在西安普通高校普及程度的不断提高，加之主客观条件的不断成熟，网球运动在西安普通高校的选修课开课率将有一个不可逆转的提升。
1.2 网球教师队伍教学水平参差不齐
在网球教学过程中，专业水平不同的教师在教学水准与经验、创新意愿、精力投入以及对网球认识的广度与深度等方面的表现不同。通过走访了解到，35～40岁年龄阶段的网球教师在西安普通高校网球课程教学过程中发挥着重要作用，是网球教学的主力军。这些教师年轻有活力，易接受新事物，从教时间相对较长，专业水平高，科研能力和学术造诣强，教学经验丰富，可帮带更年轻教师提高教学能力，推动他们在网球教学和科研等方面的不断进步。调查中还发现，西安市普通高校承担网球教学任务的教师，部分高校教师并不是网球专项出身的，而是后来因教学需要从其他项目转行过来的，这些教师专业技术水平不高，不能满足网球项目本身及其教学活动开展的要求，他们在剖析动作技术、动作示范等，有些力不从心，这种情况导致部分高校校园网球运动知识陈旧，信息闭塞，教学理念与方法无法更新，不利于西安市普通高校网球运动的发展与高水平教学效果的形成。
1.3 网球场地少及配套设施不全
对西安普通高校网球场地设施的调研发现，总体数量偏少，且以室外场地设施为主，对开展网球教学活动明显不足，所需球拍、网球及服装鞋帽等需学生自己提供。目前阻碍大学生网球运动的瓶颈是场地，场地的质量与数量直接影响着网球运动的开展规模。调查显示：擁有10块以上网球场地的高校占西安地区普通高校数量的7.8%，比如西安体育学院所拥有的网球场地达13块。大部分学校的网球数量都在5块以内，占到了西安普通高校总数的67.6%。截止目前，还有部分学校由于种种原因没有网球场地。尽管大部分学校都建有网球场地，但是由于校规模大，学生多，场地数量与学生比例严重失调，西安普通高校网球场地的设备不仅没有达到教育部规定的要求，而且存在数量严重不足。无能满足学生上课需要，不法保证教学质量。
2 西安普通高校网球教学对策
2.1 加大高校网球运动宣传，提升整体氛围
在信息时代的今天，一定要加大网球运动在西安普通高校体育信息量中占的比例，利用微信、微博等通信平台，大力宣传网球运动的益处。校园网球可以借助广播、宣传稿、比赛照片或小视频进行宣传，也可以通过“迎新杯网球赛”、“阳光杯网球赛”、“省大学生网球赛”等竞技比赛更直观宣传，来提升西安普通高校网球整体氛围。
2.2 让网球教师“走出去”与“引进来”相结合
社会的飞速发展，现代网球教学开始不断挑战传统的教学模式、教学观念、教学方法等。要求高校网球教师要“走出去”，外出学习，丰富教学手段，与时俱进，促进教学技能更新换代。要引进体育院校网球专业的优秀硕士入校为教，或者外聘国外网球教练员授课，这样会带来更先进的训练方法、教学理念，为西安普通高校网球的发展增砖添瓦。
2.3 加大网球场地以及配套实施的投入
目前，西安普通高校大都在自己新区规划建设崭新的网球场地，并且大多数以塑胶场地为主，但是部分高校在网球场地、设施上的投入还远远不够，场地设施无法满足基本的教学条件，人均占有率较低。为此，高校应该完善场地设施，加大在这方面的投入，尤其是场地、配套设施建设。
3 结语
加大网球运动宣传力度，让更多的学生了解网球，接受网球，喜欢上网球运动，加快西安普通高校网球发展进度；组织网球教师进行统一的网球培训，去专业体育院校参观，学习，交流，提高自身的业务水平；加大资金投入，扩建场地，配备可以租给学生的运动器材。
参考文献
[1] 冉晓辉.陕西省普通高校网球教学现状及发展对策研究[D].延安大学，2017.
[2] 卢梦欣.西安市网球运动发展状况探讨[J].商，2015（33）：275 -276.
[3] 矫莉华.我国普通高校网球运动发展现状及对策[J].宜春学院学报，2013（9）：134-135.
关键词：西安 高校 网球教学 影响因素
中图分类号：G845 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0149-02
陕西是教育大省，目前正处在由教育大省向教育强省迈进中，西安作为省会城市文化根基深厚，历史悠久，高校林立，学生众多、各类教育资源丰富。因高雅、时尚、健康著称的网球运动让越来越多的群体关注，引领思想与时代潮流的当代大学生是对网球运动关注度最高的一个群体。普通高校开展网球课不仅能使大学生休闲娱乐，锻炼身体，还有助于大学生提高自身修养，陶冶情操，培养终身体育意识等，另外通过网球运动还可以改善人际关系，调节生活节奏，培养顽强拼搏、团结协作、诚实守信、自强自信、谦虚谨慎、善于交际等优秀品质。当代大学教育提倡素质教育，普通高校开展网球课能更好的提高学生的全面素质，可以作为一种积极的、重要的手段进行深化开展。网球运动蕴涵的独特魅力，恰好迎合当代高校校园生活，网球运动进校园，势必会丰富校园生活，引领校园运动时尚，充盈校园文化，推动西安普通高校校园文化的发展。
1 西安普通高校网球教学存在的问题
1.1 学校不够重视，整体氛围不佳
目前，对西安市28所普通本科院校调查走访中发现，开设网球选修课程的学校有近20所，约占西安市普通本科院校总数的71.4%，单从数据看，西安市普通高校开课率较高，已经达到三分之二以上，但是通过走访调查就会发现很多问题：部分普通高校虽说已经开设了网球选修课程，但是少之甚少，所占比例不到开设体育课的5﹪，严重存在学生想抢而抢不上的情况。在网球运动蓬勃发展的背景下，西安市大部分普通高校也想过在其公共体育教学中开设网球选修课程，但最终都由于师资力量，场地设施等客观条件的制约而未能实现，这些学校大都是非重点院校或者民办院校，相对于“985”、“211”等名牌高等院校来讲，这些学校的教学经费经常捉襟见肘，严重短缺。体育教学历来在西安市普通高校中都属于弱势学科，地位低，在专业发展方面普遍不被重视。学校领导更愿意将资金投放在其他优势学科或专业的设施设备加强与完善上，而不愿意花费大量经费或者划拨经费建设专业的网球教学与训练场馆。总体来讲，西安市普通高校网球课程开设前景光明，随着网球运动在西安普通高校普及程度的不断提高，加之主客观条件的不断成熟，网球运动在西安普通高校的选修课开课率将有一个不可逆转的提升。
1.2 网球教师队伍教学水平参差不齐
在网球教学过程中，专业水平不同的教师在教学水准与经验、创新意愿、精力投入以及对网球认识的广度与深度等方面的表现不同。通过走访了解到，35～40岁年龄阶段的网球教师在西安普通高校网球课程教学过程中发挥着重要作用，是网球教学的主力军。这些教师年轻有活力，易接受新事物，从教时间相对较长，专业水平高，科研能力和学术造诣强，教学经验丰富，可帮带更年轻教师提高教学能力，推动他们在网球教学和科研等方面的不断进步。调查中还发现，西安市普通高校承担网球教学任务的教师，部分高校教师并不是网球专项出身的，而是后来因教学需要从其他项目转行过来的，这些教师专业技术水平不高，不能满足网球项目本身及其教学活动开展的要求，他们在剖析动作技术、动作示范等，有些力不从心，这种情况导致部分高校校园网球运动知识陈旧，信息闭塞，教学理念与方法无法更新，不利于西安市普通高校网球运动的发展与高水平教学效果的形成。
1.3 网球场地少及配套设施不全
对西安普通高校网球场地设施的调研发现，总体数量偏少，且以室外场地设施为主，对开展网球教学活动明显不足，所需球拍、网球及服装鞋帽等需学生自己提供。目前阻碍大学生网球运动的瓶颈是场地，场地的质量与数量直接影响着网球运动的开展规模。调查显示：擁有10块以上网球场地的高校占西安地区普通高校数量的7.8%，比如西安体育学院所拥有的网球场地达13块。大部分学校的网球数量都在5块以内，占到了西安普通高校总数的67.6%。截止目前，还有部分学校由于种种原因没有网球场地。尽管大部分学校都建有网球场地，但是由于校规模大，学生多，场地数量与学生比例严重失调，西安普通高校网球场地的设备不仅没有达到教育部规定的要求，而且存在数量严重不足。无能满足学生上课需要，不法保证教学质量。
2 西安普通高校网球教学对策
2.1 加大高校网球运动宣传，提升整体氛围
在信息时代的今天，一定要加大网球运动在西安普通高校体育信息量中占的比例，利用微信、微博等通信平台，大力宣传网球运动的益处。校园网球可以借助广播、宣传稿、比赛照片或小视频进行宣传，也可以通过“迎新杯网球赛”、“阳光杯网球赛”、“省大学生网球赛”等竞技比赛更直观宣传，来提升西安普通高校网球整体氛围。
2.2 让网球教师“走出去”与“引进来”相结合
社会的飞速发展，现代网球教学开始不断挑战传统的教学模式、教学观念、教学方法等。要求高校网球教师要“走出去”，外出学习，丰富教学手段，与时俱进，促进教学技能更新换代。要引进体育院校网球专业的优秀硕士入校为教，或者外聘国外网球教练员授课，这样会带来更先进的训练方法、教学理念，为西安普通高校网球的发展增砖添瓦。
2.3 加大网球场地以及配套实施的投入
目前，西安普通高校大都在自己新区规划建设崭新的网球场地，并且大多数以塑胶场地为主，但是部分高校在网球场地、设施上的投入还远远不够，场地设施无法满足基本的教学条件，人均占有率较低。为此，高校应该完善场地设施，加大在这方面的投入，尤其是场地、配套设施建设。
3 结语
加大网球运动宣传力度，让更多的学生了解网球，接受网球，喜欢上网球运动，加快西安普通高校网球发展进度；组织网球教师进行统一的网球培训，去专业体育院校参观，学习，交流，提高自身的业务水平；加大资金投入，扩建场地，配备可以租给学生的运动器材。
参考文献
[1] 冉晓辉.陕西省普通高校网球教学现状及发展对策研究[D].延安大学，2017.
[2] 卢梦欣.西安市网球运动发展状况探讨[J].商，2015（33）：275 -276.
[3] 矫莉华.我国普通高校网球运动发展现状及对策[J].宜春学院学报，2013（9）：134-135.