导语：
　　七年级下册第五单元的写作训练重点是文从字顺。
　　文从字顺是指语言表达要清楚、准确，行文顺畅。这个功夫要在平时修炼，不但要大量阅读名作，体味、学习名家语言的好处，培养对语言的敏感度；还应该在写作时多做修改，认真、仔细斟酌字、词、句，不当之处都要修改，这样一次次修改、训练，逐渐使自己的文章达到文从字顺。
　　怎么修改呢？我们先看一个片段：盛夏伊始，我找到父亲。“爸，暑假一人闷在家中真无聊，找点事给我做吧。”从上下文意判断，放暑假了，作者回家和父亲在一起，“一人”“找”两处表达就不够准确，另外称谓上前后不统一，一会儿“父亲”（比较正式），一會儿“爸”（比较口语化）。此段文字可以改为：放暑假了，回到家，我郑重地对爸爸说：“爸，老在家闷着挺无聊的，给我找点事做吧。”这样一改读起来就顺畅多了。
　　再看一个文段：可现实却教会了我什么叫高手如云，什么叫“失之毫厘，谬以千里”。这是一个过渡段，引起下文。可是下面行文时却先写自己考场上怎么失误，再写成绩与许多同学相比落后很多。这样就显得语序不对，下面的内容与上面的提示顺序不一致，把“高手如云”放到后面比较顺畅。
　　（许 妍老师）


　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”一首描写月亮的诗，唤起了无数人对故乡的思念。月亮像一个让人看不清的圆盘，承载了从古至今无数文人墨客的情感。
　　对于小时候的我来说，月亮是一个可怕的东西。每当我吃惊于月亮的美丽，把手指向月亮时，旁边的长辈就会把我的手拍下来，说：“用手指月亮，耳朵就会烂掉。我们不要指。”月亮居然是会让人耳朵烂掉的大怪物，长辈的话让我印象中的月亮从美丽变成可怕。
　　长大以后，那份恐惧随着时间流逝慢慢烟消云散。月亮变成了一颗卫星，地球的卫星，当地球绕着太阳转时，月亮也在绕着地球转，它在我心中变成了科普书上的一堆文字。这堆文字是冰冷的，没有温度的，和月亮的光一样冰冷，给人带来寒意。
　　年龄又增加几岁后，我开始能感受美了。月亮就变成了一个美丽的玉盘，它是那样的洁白美丽，它的光不似阳光那么强烈，而是那么温柔。
　　随着读的书越来越多，月亮变成了一种情感，一种捉摸不透的情感，像是把许多不同的情感如捏橡皮泥一样揉在一起，有“床前明月光”“月是故乡明”的乡思，也有“海上生明月，天涯共此时”的友情……它寄托了无数人的情感，像是情感，却又不是情感。
　　对我来说，对所有人来说，月亮不仅仅是一个单一的物件，每个人的处境、理解不同，他们眼中、心中的月亮就不一样。
　　（指导老师 陈佳蓓）
　　简 评
　　小作者从自己的真实想法出发，谈对月亮的认识，由最初觉得“月亮是可怕的”，到了解相关知识后认为“月亮是冰冷的”，再到开始感受月亮的美丽温柔，最后“月亮变成了一种情感”，“像是情感，却又不是情感”。小作者对月亮的认识随着自己长大而逐渐深入，有层次感。文章语言质朴，真实可感，不人云亦云，写出了自己的独特理解。
　　（陈佳蓓老师）