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新形势下,素质教育理念对小学数学教学提出了新要求,传统意义上的数学教学往往是为了让学生掌握一定的数学基础知识,并不注重对学生知识应用的教学引导。随着教育改革不断深入,提高小学数学教学有效性成为数学教学的重点。
兴趣驱动视角下的小学数学教学有效性摭谈
【摘 要】
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新形势下,素质教育理念对小学数学教学提出了新要求,传统意义上的数学教学往往是为了让学生掌握一定的数学基础知识,并不注重对学生知识应用的教学引导。随着教育改革不断深
【机 构】
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山东省临沂市兰陵县第四小学
【出 处】
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中国农村教育
【发表日期】
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2019年20期
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