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澳大利亚1995年启动实施国家资格框架制度,职业教育与培训体系由澳大利亚质量培训框架(AQTF)、培训包(TP)、资格认证框架(AQF)三大核心内容组成.质量培训框架是质量监控标准,培训包是资质和能力标准,资格认证框架是证书、文凭、学位之间互认和衔接的标准,三者在政府牵头、行业主导、学校实施、第三方监督与反馈中构建一种透明的、衔接的知识、技能、承认、评估和认证体系.启示在终身教育学习体系、一体化学习方法、第三方监督机构和机制、人格教育等方面寻找新时代职业教育的改革与创新.