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在习作指导中,运用范文可以助推学生写作能力的提升。通过调查,发现范文在习作训练的角色不同、特点不同、运用途径不同,其所起到的作用也不同。教师要根据学生的习作水平、心理特点和习作内容的具体情况,科学、正确地运用范文,发挥范文的最大价值。
范文在习作训练中作用探究——基于对南京市天景山小学学生习作的调查
【摘 要】
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在习作指导中,运用范文可以助推学生写作能力的提升。通过调查,发现范文在习作训练的角色不同、特点不同、运用途径不同,其所起到的作用也不同。教师要根据学生的习作水平、
【机 构】
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江苏南京市天景山小学
【出 处】
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小学教学参考:语文版
【发表日期】
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2018年34期
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