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＂实践与科研＂学习型班级有浓厚的学术氛围和共同的愿景,学生注重创新和研究能力的培养,通过实践和团队协作来提高个体发展,并实现自主管理班级。创建＂实践与科研＂学习型班级是建设班级良好学风、促进学生全面发展、推进高校素质教育的重要途径。目前班级在创建过程中重形式、个人主义,目标不明方法单一的问题明显,文章从思想引导发挥党建团建作用、建设＂三位一体＂管理团队、创新科研导师制、专业教育结合实践拓展四个方面对如何创建＂实践与科研＂班级进行了探索,从而不断增强班级育人功效。