早产儿母乳喂养与成活的护理体会

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早产儿母乳喂养与成活的护理体会福建省安溪县医院(362400)吴淑琴,李龙凤我科于1991年12月30日、1994年6月14日助产分娩2例未成熟儿,经积极抢救,精心护理,取得满意效果,现报道如下。病例简介:例1:患者女,25岁,孕1产0;32周宫内妊...
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相对而言,一些在学习上有待加强、在思想上需要教导的学生,可以称为“学困生”。如何帮助、教育和转化这些“学困生”,是我们每位班主任及科任教师所面临的课题。    一、统一班主任、科任教师和全体学生的思想认识    要帮助、教育和转化“学困生”,关键在于统一班主任、科任教师及全班学生的思想认识,使大家心往一处想,劲往一处使。  1.班主任和科任教师要有信心、有计划、有实施  有些科任教师认为帮助、教育
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