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概述作者在北大力学系本科生流体力学教学改革中，注重提高学生学习的积极性和主动性，鼓励他们探索创新的体会。
在流体力学教学中调动学生学习主动性,培养创新精神
【摘 要】
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概述作者在北大力学系本科生流体力学教学改革中，注重提高学生学习的积极性和主动性，鼓励他们探索创新的体会。
【机 构】
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北京大学力学与工程科学系
【出 处】
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力学与实践
【发表日期】
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2001年3期
【基金项目】
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教育部“国家理科基地创建名牌课程项目”
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