“大思政”视野下高职院校“基础”课实践教学的有效性提升机制探析

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在当前"大思政"的背景下,"闭门学马列,空头谈修养"的高职院校思想政治理论课的教学模式是不能达到教学目的的。教学方法的改革是高职院校思想政治理论课建设的重要环节和突破口,其中实践教学是其探索的主要方面。但目前,作为我校高职大学生"思想道德修养与法律基础"课在实际开展过程中有效性较差,教学现状令人堪忧,必须采取及时有效的教学改革措施改变当前现状,反思教学过程,探索教学模式,改进教学质量,真正使"基础"课成为对高职大学生最有用的课程。
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