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在教学环节中，学对教起到风向标的作用。本文通过问卷调查，从学生的角度了解他们对商务英语专业的看法和期待．从语言基础课、技能课程和专业核心课程等几方面进行了重点调查并在此基础上分析目前商务英语专业课程设置的改革问题，从问卷中可以看出，学生们对教师的教学提出了更高的要求，改变教学风格、提高教学质量势在必行。本文在调查的基础上，对结果进行分析并提出相应对策。