新发展阶段共同富裕的科学内涵与实现路径——深入学习党的十九届六中全会精神

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共同富裕是社会主义的本质要求,是全体人民的共同期盼。人民性和渐次性是新发展阶段社会主义共同富裕的基本属性。个体物质富裕充足及精神自立自强,乃至人的全面发展和社会全面进步彰显着新发展阶段共同富裕的内在要求。实现共同富裕务必坚持在党的领导下,从政治、经济、文化、社会、生态五个维度久久为功,通过深入解放和发展生产力,全面深化政治体制改革,繁荣发展社会主义文化,健全完善社会保障机制,建设社会主义生态文明,书写出更为生动宏伟的中国特色社会主义新篇章。
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为响应中央关于加快构建国土空间规划体系的要求,进一步贯彻落实北京城市总体规划,北京市于2018年启动编制各区分区规划。本文结合其编制实践中的经验,系统总结了分区规划风险评估的特点及难点,深入剖析了评估工作中遇到的问题并提出了对策建议。
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高校资助育人举措彰显了教育公平。高校为资助执行主体,学生为资助对象。资助育人举措明显缓解了贫困生上学难的问题,但在育人目标的实现上还有待改进。高校不仅要在资助育人模式下全员育人,更要在资助教育的全过程、全方位上育人。这与"三全育人"理念相契合。该文探讨资助育人模式的创新性现状及产生不足的原因,并提出一些创新策略。
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